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생활기록부2

[학생부 종합전형] 종합전형에 대한 오해 평가틀과 관련하여 종합전형에 대해 수험생 또는 학부모님들이 가지고 있는 오해에 대해서 Q&A 형식으로 다뤄보도록 하겠습니다. Q. 전 교과에 걸쳐 진로 관련 활동을 하는 것이 도움이 될까요? A. 과목별 세부능력 및 특기사항은 주로 학업 역량을 어필하기에 좋은 영역입니다. 따라서 각 과목에서의 학업 역량이 기재 내용의 주를 이루는 것이 좋습니다. 학업 역량을 주로 평가하는 과목별 세부능력 및 특기사항에 학업 역량과 관련된 내용이 아닌 진로와 관련된 내용으로만 가득 채워져 있는 것은 좋은 내용이 아닙니다. 예를 들어, 국어 과목에 국어 내용이 아닌 반도체공학에 관한 관심 위주로 기재되어 있다면, 학생이 국어 과목에서도 ‘반도체공학에 관해 관심을 두는구나’라고 평가하는 것이 아니라 ‘그래서 이 학생은 국어를.. 2023. 4. 5.
[학생부 종합전형] 생활기록부 평가 방법 이해하기 학생부 종합전형은 생활기록부를 종합적으로 평가하여 학생을 선발하는 전형을 말합니다. 여기서 생활기록부는 우리가 학교에서 일반적으로 접하는 생활기록부가 아닌 대입용 생활기록부를 말합니다. 대입용 생활기록부에는 비교과 영역, 교과 영역으로 나누어 생각할 수 있고, 비교과 영역은 출결, 자율활동, 동아리 활동, 진로활동, 봉사활동, 행동 발달 및 특기사항 등으로 구성되어 있습니다. 교과 영역은 성적과 과목별 세부능력으로 구성되어 있습니다. 1. 교과 영역 : 성적, 과목별 세부능력 및 특기사항 2. 비교과 영역 : 출결, 자율활동, 동아리 활동, 진로활동, 봉사활동, 행동 발달 및 특기사항 따라서 생활기록부를 종합적으로 평가한다는 것은 성적을 포함하여 위 영역의 모든 사항을 종합적으로 평가한다는 것입니다. 생.. 2023. 4. 4.
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